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作文教学中培养学生创造性思维的误区及对策
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摘要
创新能力是人的一种高层次的心理品质。而小学语文作文教学正是培养学生综合素质,发展学生创造性思维的重要渠道,它以得天独厚的学科特点,为培养学生的创新能力、创造性思维能力提供了必要的条件。笔者认为,现行的小学作文教学主要存在着以下几个方面的误区:
作者
商丽芳
机构地区
江苏常州市新北区春江镇魏村中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第5期83-83,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
学生创造性思维
学生综合素质
语文作文教学
培养
误区
小学作文教学
创造性思维能力
创新能力
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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小学教学参考(综合版)
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