历史学习应注重知识整合

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摘要高中历史教科书包括必修课和选修课两大部分，必修课分为政治、经济、思想文化三大专题，采取专题体例和中外史合编的方式，采用单元、课、目三级标题的结构。跨度大、难度高、综合性强。这就需要对历史教科书进行整合，以形成清晰的知识脉络，提高学科能力和综合素质。高考文综考试强调学习能力，即选择、加工、提取信息的能力及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，

作者李修贵

机构地区安徽太和县第二中学

出处《中学教学参考》 2009年第6期41-42,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词知识整合历史学习学科能力历史教科书高中历史思想文化知识脉络综合素质

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] F270 [经济管理—企业管理]

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