解读历史地图 挖掘隐性知识——以高中《中国古代史》为例

历史地图中含有大量的隐性知识，在近几年高考文综历史试题中有所涉及，这些知识在平时的教学中容易被教师、学生忽视。历史地图有的与教材正文相互印证，有的则是对教材内容的补充、延伸和扩展，认真解读历史地图可以挖掘出许多隐性知识。在此，以高中《中国古代史》（人民教育出版社，2007年3月第2版）为例，其中共有30幅历史地图，在挖掘其隐性知识时主要从以下几个方面入手。