“共鸣”应贯穿语文教学的四个环节

语文教学的本质就是情感传递的过程，为此，情感的传递是语文教学中不容忽视的。而文学的感情就是人和人的共鸣，语文教学中的情感就是作者和教师、教师和学生、学生和作者、学生和学生这四维一体的“共鸣”。但当前在语文教学中，过分强调政治性和工具性并存，以工具性为主，思想性为辅，割裂了通过语文的学习达到“学生语文素养的形成与发展”的环境。