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小学数学中几个重要量的教学(上)
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摘要
一、量、计量单位及计量的基本含义 量(liang).是数学中的一个基本概念。例如,我们要经常测定生活、生产中的某些事物存在规模和发展程度的多少、大小、长短、厚薄、速度等属性,那么这些可以测定的对象就是量。量有连续量与不连续量之分。小学中,一般不给量下严格的定义。
作者
岳德明
机构地区
上海市青浦区教师进修学院
出处
《小学教学(数学版)》
2009年第6期6-7,共2页
Primary School Teaching
关键词
小学数学
教学
计量单位
连续量
测定
速度
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学(数学版)
2009年 第6期
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