期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈初中英语作业批改中的“三结合” 被引量：1

下载PDF

导出

摘要传统的初中英语作业批改方法存在许多问题，其中比较突出的做法是教师指出错误或直接改正错误，然后打一个分数，或者写上“Good”、“Very Good”等词语，很少有信息能帮助学生了解作业错误的原因，以及怎样才能不再出现类似的错误。另外，现在的初中英语课堂上，特别是农村中学，每个班有50或60个学生还是很常见，

作者邹丽华

机构地区广西北流市沙垌镇沙垌初中

出处《中学教学参考》 2009年第4期124-125,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词作业批改方法初中英语 “三结合” GOOD Very 英语课堂农村中学信息能

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1赵亮东.作业批语在中学英语教学中的作用[J].中小学教学研究,2004,5(6):23-24. 被引量：5
2王菲.初中英语作业讲评内容的改进研究[J].上海教育科研,2012(5):39-40. 被引量：13

引证文献1

1李梓.初中英语作业“批”、“评”艺术管窥[J].文理导航,2012(31):56-56.

1余太猛.从“全批全改”到“精批巧改”[J].学生之友（最作文）,2011(17):14-14.
2刘伟,窦传运.浅谈教学中的作业批改[J].林区教学,2004,0(6):51-52.
3何开胜.提高数学作业批改实效性的探究[J].中学教学参考,2016(2):27-27.
4陈桂琴.改革小学数学作业批改方法的尝试[J].基础教育研究,1996(2):19-21.
5纪仁彬.小学数学作业批改方法探析[J].教师,2014,0(26):86-86. 被引量：2
6张勇.如何改进初中数学作业批改方法[J].新课程（下）,2012(8):82-82.
7马传义,姚维娜.浅谈数学作业批改方法[J].林区教学,2004,0(4):53-53.
8李金萍.小学数学作业批改方法思考[J].时代报告（学术版）,2015(4):78-78.
9刘尤懿.浅淡初中数学作业的批改[J].数理化解题研究（初中版）,2016(7):35-35.
10冶一红.小学低年级作业批改方法新探[J].小学教学研究,1996,0(11):27-27.

中学教学参考

2009年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部