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小组合作学习在数学教学中的应用
被引量:
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摘要
合作学习是以“合作学习小组”为基本形式,利用教学中动态凶素之间的互动,促进学生学习,共同达成教学目标的教学活动.多元智能理论认为:每个学生的特长、能力、个性、认知倾向及思维方式是不同的.因此,将全班学生根据个体的差异分成几个小组,在教师有计划指导、调控下,小组成员问展开相互配合、相互帮助,共同达成教学目标.
作者
蔡永贵
机构地区
江苏海安县角斜中学
出处
《中学教学参考》
2009年第5期17-17,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
小组合作学习
数学教学
应用
合作学习小组
学生学习
多元智能理论
教学活动
思维方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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