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在数学教学中发挥数学名题效应被引量：3

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摘要从古到今，各种类型的数学问题，内容精彩有趣，构思巧妙，深刻地反映了某种数学思想和数学方法，引导和促进了数学的发展，有流传和鉴赏价值，更有数学教育的价值．因此，对数学名题进行系统研究，探索其历史地位和影响，古为今用，会对当前数学教育改革有重要意义．

作者黄娈

机构地区广西师范大学广西百色高级中学

出处《中学教学参考》 2009年第5期21-21,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学名题数学教学数学教育改革鉴赏价值数学问题构思巧妙数学方法数学思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] O1-4 [理学—基础数学]

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2009年第5期

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