摘要
窗外，凉风飓飓；窗内，我独坐桌前，左思右想，为明天要上的课犯愁，解一元一次方程——去分母，这是人教版99页的教学内容，是在学生掌握了用合并同类项，移项解方程的基础上安排的．怎样上才有“新”意呢？我突然想到，一天我刚讲完一道例题，班里的一个学生就提出：“老师你在讲题时能不能给我们一点思考的时间，我们刚有了些思路时，你就打断开始讲了，我们心里面很不舒服，也不利于我们的记忆．”想到这，
出处
《中学教学参考》
2009年第5期42-43,共2页
Reference for Middle School Teaching
