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师导生演——初中数学教学模式的探讨与尝试

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摘要将传统的初中数学教学模式和新课标理念下以学生为主体的教学模式进行了对比，提出了让教师成为导演，成为课堂的策划者，让学生成为演员，成为课堂的主体这样一种新的教学模式，并将这种模式在自己的课堂教学中进行了尝试、探索．

作者陈爱娜

机构地区浙江诸暨市店口第一中学

出处《中学教学参考》 2009年第5期47-47,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词教学模式师导生演中学数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2009年第5期

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