非示范性普高物理教学的一些心得

初中毕业生，努力一场，经过中考筛选，不少学生还是进了非示范性薄弱普高．虽然很多学生事先有思想准备，且对考上高中还觉侥幸．但看到同龄人进入各种级别的示范学校，心里难免有股失落感．于是对学习失去信心，消极对待学习．特别是物理学科知识性、逻辑性、抽象性和应用性强，从初中到高中学科跨度大，学生对物理存在着强烈的畏难情绪．那么，如何消除学生对物理的思惧心理？笔者根据多年物理教学实践谈谈几点体会．