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化学教学中“以生为本”教育思想的实施策略被引量：1

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摘要新课程标准体现“以生为本”的教育思想，笔者从创设开放性问题、设置层次性问题、营造和谐关系等角度阐述化学课堂上体现“以生为本”教育理念的实施策略，进而尊重学生个性，培养学生的主体意识和创新精神，促进学生的全面发展．

作者陈荣华

机构地区浙江苍南钱库高级中学

出处《中学教学参考》 2009年第5期100-100,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词以生为本开放性层次性和谐关系

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G40-09 [文化科学—教育学原理]

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引证文献1

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中学教学参考

2009年第5期

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