期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何在初中化学教学中渗透辩证观点

下载PDF

导出

摘要培养初中学生的辩证唯物主义世界观，是化学教学的重要任务．对照义务教育初中化学课程标准与现行教材，不难发现，教材中蕴涵着丰富的辩证唯物主义观点．现笔者就此做一些初步的分析，请专家指正．

作者严祥

机构地区江苏盐城市尚庄中学

出处《中学教学参考》 2009年第5期107-107,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中化学教学辩证观点辩证唯物主义世界观辩证唯物主义观点化学课程标准初中学生义务教育教材

分类号 G633.8 [文化科学—教育学] B023.3 [哲学宗教—哲学理论]

引文网络
相关文献

1蒋庆春.析绝对真理的两个涵义[J].上饶师专学报,1991,11(6):10-12. 被引量：1
2张玉良.科学发展观的哲学意蕴[J].攀登（哲学社会科学版）,2005,24(6):130-132.
3韩长林.是“有待”还是“必须”——浅论认识的发展阶段[J].金筑大学学报（综合版）,2000(1):30-32.
4陆扬.德里达和马克思[J].哲学研究,1996(5):30-33. 被引量：2
5张宇.深刻把握新常态的辩证法[J].党政干部参考,2015,0(16):17-18.
6赵建忠.发掘教材思想性培养学生辩证观[J].21世纪中学生作文（综合版）,2009(9):50-50.
7陶建军.概念图在初中化学教学中的应用[J].陕西教育（教学）,2009(6):36-37. 被引量：1
8董显堂,蒋菊琴.以人为本——辩证唯物主义世界观的根本原则[J].长春大学学报,2006,16(3):69-72.
9黄楠森.必须坚持辩证唯物主义[J].北京大学学报（哲学社会科学版）,1998,35(2):164-171. 被引量：20
10蔡鑫光.关于探究式学习的几点认识[J].福建教学研究,2005(2):40-41.

中学教学参考

2009年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部