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新课程理念下数学学习兴趣的培养

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摘要兴趣是人们力求认识事物和探求知识的心理倾向．浓厚的兴趣能有效地诱发学生学习的积极性，促使其主动地探求知识，研究规律，把握方法，从而创造性地运用知识．笔者根据多年的教学实践和研究，就新课程理念下如何培养学生学习数学的兴趣，谈几点认识．

作者聂新明

机构地区广东博罗实验学校

出处《中学教学参考》 2009年第8期33-34,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词新课程理念数学学习兴趣培养学生学习心理倾向教学实践学习数学知识

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2009年第8期

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