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浅议学生期望效应在档案培训中的作用

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摘要 本文结合国内外研究,对期望效应中来自师生双方的影响因素进行了分析,并从教育心理学的角度,对学生期望效应的功能及其在档案培训中的实践进行分析探究。
作者 胡鹏飞
机构地区 襄樊学院档案馆
出处 《兰台世界(下半月)》 北大核心 2009年第5期55-56,共2页 Lantai World
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