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如何利用图书馆引导学生开展有效阅读
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摘要
根据当前学生的阅读现状,为适应素质教育的要求,充分发挥学校图书馆"第二课堂"的作用。规范图书馆的管理,对学生进行形式多样的阅读活动指导,培养学生良好的阅读习惯和科学的阅读方法。引领学生进行有效阅读,促进学生的全面发展。
作者
晁储苏
机构地区
枣庄市第一中学
出处
《科技创新导报》
2009年第12期229-229,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
中学图书馆
中学生
课外阅读
有效阅读
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
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