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浅谈应用型本科院校学生工作方法的改革 被引量:1

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摘要 隐性课程贯穿于学校工作的方方面面,对学生的成长产生潜移默化的影响。结合应用型本科院校人才培养的特点,可在礼仪文化教育、就业意识培养、校园文化建设、校园网络建设等方面加强隐性课程建设,提升学生工作的成效。
作者 周亚亭
出处 《常州工学院学报(社会科学版)》 2009年第2期105-107,共3页 Journal of Changzhou Institute of Technology(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郑春,郭延生,宋兆丽,曲直,刘志明.应用型本科大学物理的教学改革[J].长春工程学院学报(社会科学版),2007,8(1):45-47. 被引量:5
  • 2国务院学位委员会办公厅.教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南[M].北京:高等教育出版社,1999:122-123.

二级参考文献2

共引文献4

同被引文献4

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