解开“母鸡吃蛋”之谜
摘要
习作要求:这次习作不出题目,也不限制内容范围,请你自由表达。可以写最感兴趣的人、事、景、物,可以写想象作文,也可以写自己想写的其他内容。习作要做到内容具体,语句通顺,感情真实。
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1朱楚云.我是一只蜜蜂[J].小学生作文向导,2009(7):5-6.
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2韩奇.葡萄杮子给我的启示[J].小学生作文向导,2009(1):19-20.
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3杨柳.“开心果”——马帅[J].青少年日记(小学生版),2006(7):47-48.
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4张懿.我心飞翔——想象和想象作文之我见[J].新课程导学(中旬刊),2009(12):25-25.
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5翟理红,孙立枫.英国RSPCA动物福利教育的启示[J].早期教育(幼教·教育教学),2008(12):28-29.
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6吴小婷.向大家介绍一种物品[J].读写算(小学高年级),2013(4):16-19.
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7黄宗敏.想象作文与智力开发[J].飞(素质教育),2012(12):16-16.
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8顾琳.我--“小猪”[J].小学生作文选刊(中高年级),2009(7):84-85.
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9鲍贝妮,全利强(指导老师).我爱校园的樱花[J].创新作文(小学5-6年级),2010(1):50-51.
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10黄园懿,刘广蓉(指导老师).早晨的香蕉园[J].创新作文(小学5-6年级),2010(1):46-47.