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优选实验方案 提升探究能力——浅谈“探究外力做功与物体动能变化的关系”的教学

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摘要 “探究外力做功与物体动能变化的关系”是高中物理新增加的实验,为做好该实验的教学设计,使之成为培养学生科学探究能力的典型范例,笔者进行了以下探索。
作者 周长春
出处 《实验教学与仪器》 2009年第5期8-10,共3页 Experiment Teaching and Apparatus
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