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科学探究与理性思维
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摘要
小学科学教学往往关注科学概念体系的理解、探究能力的发展、理性思维的发展、积极的学习体验等,其中最具核心的应该是理性思维的发展。因此.我们在教学时要深入钻研教材,充分发挥教材的作用,着力培养学生的理性思维能力。
作者
刘柱石
机构地区
湖南省株洲市芦淞区教科中心
出处
《实验教学与仪器》
2009年第5期46-47,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
理性思维能力
科学探究
科学概念
科学教学
探究能力
学习体验
教材
小学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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