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计算机信息技术教学中学习迁移理论的应用
被引量:
7
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摘要
通过分析学习迁移的形成过程,指出影响学习迁移的主要因素,根据迁移现象的特点,结合计算机信息技术教学的实际,阐述教师在教学中应该如何有效地应用学习迁移理论组织教学,以此来提高教师的授课质量和学生的学习效率.
作者
曹伟
机构地区
辽东学院信息技术学院
出处
《辽宁师专学报(自然科学版)》
2009年第1期27-28,31,共3页
Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition)
关键词
学习迁移理论
学习迁移过程
计算机信息技术教学
影响因素
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
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