帮孩子找个“台阶”

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摘要苗苗是我们班年龄最小但很有个性的宝宝。教育活动时，她经常喜欢在一边“闲逛”，我请她坐好，她就像没听见一样，有时干脆自己到一边玩玩具，对她我常常束手无策。一天下午户外活动时．她不和小朋友牵手，旁边的几个小朋友都来告她的状。“老师，苗苗不和我牵手。”听到小朋友告她的状，苗苗回头望了我一眼。然后若无其事地走了，我一反往常把她抱回来的做法．

作者李娜娜

机构地区山东东营市利津县第一实验幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2009年第6期25-25,共1页 Early Education

关键词台阶孩子小朋友教育活动户外活动牵手个性老师

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2009年第6期

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