绝招互换

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摘要发现问题和解决问题是园本教研的主要任务之一，在教研活动中能真正地引导教师发现问题、解决问题当然是好事。但是，我们发现在教研活动中．教师所提出的困惑常常不是自己真正的困惑，因为教师担心自己提出来的困惑不够水平、不够新颖让人笑话，因而万不得已提出的困惑大多是“借”的．网上、杂志上找找，有困惑讨论就行。于是，整个研讨的实效性大打折扣，

作者杨凯红

机构地区福建省南安市实验幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2009年第6期32-32,共1页 Early Education

关键词绝招教研活动教师 “借” 实效性

分类号 G617 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2009年第6期

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