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提高观察能力 增强观察实效

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摘要 观察是教师收集幼儿发展资料的重要手段,但在实际工作中有些教师不善于观察,捕捉不到有价值的信息,不能根据幼儿的表现及时制定有效的教育方法和措施。这就需要教师努力提高自身的观察能力,以增强观察实效。
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2009年第6期48-48,共1页 Early Education
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