摘要
语文审美教育的实施途径和方法是多种多样的，我们认为提高语文教学中审美教育的质量，可以从以下几个方面做起。一、培养学生审美感受能力1．精心设计教学情境，引导学生动情感知美。作为教学的主导，教师应当成为学生的审美对象和美感的诱发者。教师可以精心创设开课的情境，使学生一上课就进入状态，让学生心驰神往，激起其学习课文的兴趣，收到“风乍起，吹皱一池春水”的艺术效果。例如教《济南的冬天》时，教师可以这样设计导语：“同学们，
出处
《中学教学参考》
2009年第10期32-32,共1页
Reference for Middle School Teaching
