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语文教学当与美育齐飞

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摘要蔡元培说过：凡是学校所有科目，都没有与美育无关的。这一点在语文教学中尤为突出。如果我们能充分认识语文教学的审美因素，并加以挖掘利用，让它成为语文课堂教学的催化剂，便会产生良好的美感效应，大大提高语文课堂教学效果，消除学生接受心理上的疲劳感、痛苦感。那么，在语文教学中怎样进行审美教育呢？

作者李爱红

机构地区江苏如东县丰利中学

出处《中学教学参考》 2009年第10期33-33,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词语文教学美育语文课堂教学课堂教学效果审美因素美感效应接受心理审美教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G40-014 [文化科学—教育学原理]

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中学教学参考

2009年第10期

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