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谈谈激励性评价在作文教学中的运用

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摘要 在作文教学中,教师适当运用激励性评价,可以使学生的思维得以激活,可以使学生树立写作的信心,可以使学生的内心时刻涌动着创作热情,让他们心中的话语像快活的山泉一般源源不断地奔涌而出,由词而句,由句而段,由段而篇,最后汇成集知识性、思想性和艺术性为一体的完美的篇章。
作者 谭文锋
出处 《中学教学参考》 2009年第10期47-48,共2页 Reference for Middle School Teaching
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