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让语文课情满课堂
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摘要
教学活动是具有强烈情感因素的行为活动,情感是语文学习中理解和表达的心理基础,学生只有具备较丰富的情感体验,才能更好地理解作品中蕴含的思想感情,才能写出催人泪下的好文章。因此,学生的情感能否在学习过程中发挥作用,并与文本发生强烈的情感碰撞,教师起着不可忽视的作用,我们语文老师一定要在课堂上动于心、融于情,唤醒学生的情感意识,让语文课情满课堂。
作者
郭秀艳
机构地区
河北秦皇岛市抚宁县第二中学
出处
《中学教学参考》
2009年第10期59-60,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
语文课
课堂
情感因素
行为活动
教学活动
心理基础
语文学习
情感体验
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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