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如何培养学生做数学作业的良好习惯

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摘要 做题是学生巩固知识、训练方法、发展思维、提高能力的极为重要的学习活动.做数学作业是教师根据本节数学知识,对课本的练习题有选择、有针对性的指导下进行的有目的的数学活动.做题习惯好,则事半功倍,否则事倍功半.习惯是经过多次重复和练习而巩固下来的思维模式和行为方式,拿破仑·希尔说:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人.”因此,如何培养学生做数学作业的良好习惯显得尤为重要.
作者 王继华
出处 《中学教学参考》 2009年第11期38-39,共2页 Reference for Middle School Teaching
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