积极发展高层次工科教育为促进广东经济建设服务

广东省地处华南边陲，是我国第四人口大省。在改革开放之前，经济和教育均处于全国中下水平。近20年的改革开放，使广东省发生了翻天覆地的变化，经济上彻底改变了落后面貌，各项经济指标跃居全国前列，有望在2010年率先基本实现现代化。与经济建设相比，广东省的教育，尤其是高等教育的发展，仍然是相对落后的，在发展规模、教育质量、学科结构、层次结构上，存在许多不足。在高等教育的学科结构上，一个突出的问题就是工科偏少；在层次结构上，一个严重的不足就是研究生教育薄弱。要建设教育强省，除了扩大高等教育规模外，还必须优化结构，使之全面适应经济建设的需要。广东省委、省政府清醒地认识到这一点，1992年。