出处
《高等工程教育研究》
北大核心
1998年第1期55-56,共2页
Research in Higher Education of Engineering
同被引文献15
-
1廖谦.论专业教育向通识教育的转变[J].高教发展与评估,2000,20(S1):20-21. 被引量：1
-
2康志胜,陈英.规范转专业程序 强化学籍异动管理——对学生调整专业的思考[J].甘肃社会科学,1999(S1):202-201. 被引量：7
-
3黄伟达.我国高校本科生转专业动因调查研究[J].高教发展与评估,2005,21(2):58-60. 被引量：35
-
4孙士宏.大学生转专业问题初探[J].大学教育科学,2005(6):86-88. 被引量：30
-
5唐民,刘玮.当前大学生厌学的原因与对策[J].九江职业技术学院学报,2007(2):40-42. 被引量：23
-
6方惠圻.对高校转专业现状的思考[J].天津师范大学学报（社会科学版）,2007,27(3):77-80. 被引量：32
-
7刘继安.学科专业调整: 别走调了音[N].中国教育报,2002-3-14.
-
8程瑛,周剑虹.我喜欢,我选择-高等教育体系逐步敞开"自主选择专业"空间,中国教育报,2003-02-19(2).
-
9李爱国.大学生转专业的现状分析与思考[J].中国成人教育,2009(23):35-36. 被引量：30
-
10文辅相.我国大学的专业教育模式及其改革[J].高等教育研究,2000,21(2):5-11. 被引量：108
引证文献3
-
1陈剑波,朱良.透视高校转专业现象 构建良好的转专业机制[J].绍兴文理学院学报（教育教学版）,2005,25(11):14-16. 被引量：5
-
2徐琳,唐晨,钱静,秦虎,孟慧.大学生专业兴趣度与转专业倾向及行为的关系[J].心理研究,2011,4(3):72-76. 被引量：35
-
3沈银花,陈毅广.对大学生转专业的“另类”思考[J].煤炭高等教育,2003,21(5):89-91. 被引量：23
二级引证文献58
-
1王珊珊,郑晓峰.论大学生转专业原因利弊及改进[J].企业家天地（下旬刊）,2008(10):115-116. 被引量：2
-
2侯言向.中等卫校学生专业认知度的调查与分析[J].中国民族民间医药,2009,18(4):140-141.
-
3王艳洁,龙晓凡,丁小康,于仕兴.大学生专业思想问题的成因分析及对策研究[J].中国林业教育,2011,29(S1):8-11. 被引量：12
-
4李明辉.当前我国大学生转专业行为浅析[J].消费导刊,2009,0(10):246-246. 被引量：11
-
5张红梅,丁雪华,赵宝平,刘景辉.农科大学生的学习现状调查及对策研究——以S大学学生为例[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2015,28(8):15-17. 被引量：1
-
6黄伟达.我国高校本科生转专业动因调查研究[J].高教发展与评估,2005,21(2):58-60. 被引量：35
-
7陈剑波,朱良.透视高校转专业现象 构建良好的转专业机制[J].绍兴文理学院学报（教育教学版）,2005,25(11):14-16. 被引量：5
-
8刘慧娟,肖珍教.当前高校本科新生转专业的意向调查与分析[J].中国高教研究,2006(6):34-35. 被引量：43
-
9文武,董事尔,董时平.加强专业思想教育 提高高校育人质量[J].中国大学生就业,2007(14):74-75. 被引量：7
-
10林伟华.高校大学生转专业现状调查研究——以漳州师范学院为例[J].新余高专学报,2009,14(6):108-111. 被引量：4
-
1高家宝.重选十二生肖[J].小学生天地（高年级版）,2013(11):22-23.
-
2熊斌华.高中数学选择题解法探究[J].考试周刊,2015,0(97):6-6.
-
3谢红,屈光泽.研究性学习首重选好课题[J].政治教育,2002(4):25-26.
-
4黄老师.慎重选择,恰当运用——议论文中的材料运用指津[J].人生十六七,2016,0(12):14-15.
-
5张涛.化学教学中应慎重选择探究内容[J].湖北教育,2010(7):64-64.
-
6刘紫彤.班长的另类“贿选”[J].花火（C版）,2007,0(12):4-5.
-
7邱一帆.重选班长[J].小作家选刊（小学生版）,2003,0(10):29-29.
-
8周源.重选生产实习的改革[J].现代大学教育,1987,15(2):56-57.
-
9李涓.五指袜村选村长[J].中学语文（读写新空间）（中旬）,2015,0(12):21-21.
-
10汪乃馨.留学菲律宾请慎重选学校[J].海外求学,2004(3):64-65.
;
