对中职学校“半工半读”期间语文教学的几点体会

在“服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育教学改革过程中，我校的多个专业进行了“半工半读，工学交替”的教学实验，已基本形成了以实践性教学为主导的教育模式。