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小议“全纳教育”理念下的班级管理

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摘要 全纳教育作为一种国际教育思潮,与我国目前所大力倡导的素质教育是息息相关的,在这一理念的指导下,班级管理应着重实现三个方面的转化:即管理意识上、表扬激励上、交流沟通上都应实行"全纳"。
作者 高书芳
出处 《科教文汇》 2009年第14期46-46,共1页 Journal of Science and Education
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