基于情感内化的过程体验教学模式构建方法——以高校思想政治理论课为例

情感培育是思想政治理论课教学的主要目的。本文以情感内化的发生、形成、深化和升华过程,对以情感为基础的高校思想政治理论课体验教学模式提出相应的构建方法。