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“留守学生”需要爱

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摘要 "留守学生"长期在放任自流的环境里,缺乏及时有效的约束管教,部分"留守学生"出现行为偏差,甚至沾染上不良习气,出现违规违纪行为。"留守学生"在学习成绩、智力水平、身体发育、思想品行和心理健康等多方面的综合表现,明显差于其他学生,整体状况不容乐观。
作者 成平
出处 《科教文汇》 2009年第14期74-74,共1页 Journal of Science and Education
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