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数学思想方法在高等数学教学中的作用探讨
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摘要
课堂教学是提高教学质量的关键所在。对于高等数学而言,作为教学工作者在不断地总结教学经验,更新传统的教学观念,大胆地尝试新的教学模式的同时容易忽视数学思想方法的渗透。为此,本文基于高等数学的教学实践,就如何加强高等数学思想方法进行了深入的思考和探讨。
作者
张晓燕
机构地区
重庆工学院数理学院
出处
《科教文汇》
2009年第14期128-128,共1页
Journal of Science and Education
关键词
高等数学
数学思想
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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