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数学建模与创新能力的培养

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摘要 本文分析了数学建模的过程与创新能力培养的关系,发现数学建模是创新教育与数学教学最好的结合点,通过数学建模,可以推动创新教育,带动数学教学改革。
作者 韩丽芳
出处 《科教文汇》 2009年第14期130-130,共1页 Journal of Science and Education
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