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谈中等职业教育数学教学方法的几点体会 被引量:1

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摘要 本文以建构主义学习理论为指导,探索提出中职教育数学教学中,重视体验学科知识结构和案例式两种教学方法,并分析了其在实际教学应用中的特点和作用。
作者 卓世忠
出处 《科教文汇》 2009年第14期134-134,共1页 Journal of Science and Education
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