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谈新课程理念下的小学数学教学
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摘要
我们生活在加速变化、科学技术迅猛发展的时代。在新的时代,培养创造性人才的今天,学校肩负着历史赋予的重任,有责任给学生创造一种和谐、融洽、宽松的教育环境。激发学生的学习动机,促进学生创造性地发展。实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。义务教育阶段的教学课程应突出基础性、普及性和发展性,要面向全体学生。
作者
王静
机构地区
大城县于家务中心小学
出处
《成才之路》
2009年第13期37-37,共1页
Way of Success
关键词
小学数学教学
新课程理念
学生创造性
义务教育阶段
创造性人才
科学技术
教育环境
学习动机
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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