多媒体让语文课堂更精彩

早在西周时期，孔子就提出了“知之者不如好之者，好不者不如乐之者”的见解。小学阶段的学生无意识记还占优势，他们的学习活动常受直接兴趣所支配，因此兴趣的激发显得尤为重要。电教媒体具有形声结合、声画并茂的特点，能引起和维持学生的无意注意。使学生从听觉、视觉上去领略语言文字所描绘的“美”景，从而诱发学生学习的兴趣。下面就结合教学实践谈一点体会。