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新教材立体几何与美术结合的教学设计被引量：1

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摘要高中数学课程与美术有着密切的联系．笔者从美术班学生的艺术特长出发，通过课内与课外相结合，数学与美术、计算机不同课程相结合等方式，以新教材立体几何新增内容为载体，分阶段逐步向学生创设数学与美术整合的知识世界．

作者刘海云

机构地区浙江省宁波市第三中学

出处《中学数学月刊》 2009年第5期12-14,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词立体几何美术班新教材教学设计数学课程艺术特长知识世界计算机

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2009年第5期

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