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从学科整合角度谈信息技术的教学

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摘要 本文从整合角度分析信息技术的教学,提出了学科内容、学科之间、学科与技术三种整合方式是为了使信息技术教学达到最优化,体现了新课改的要求。信息技术教师具备了整合的思想并且能用心去挖掘,会发现学科中有很多内容都可以进行整合。
作者 舒春平
机构地区 浙江省温州中学
出处 《福建电脑》 2009年第6期172-173,共2页 Journal of Fujian Computer
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