期刊文献+

Blog在教育教学应用中的利弊探析

原文传递
导出
摘要 Blog即Weblog的简称,即“网络日志”,比较完整的Blog概念一般包括三个方面:一是其内容主要为个性化表达,其精髓是从个人的视角精选和记录自己认为有价值的内容。二是频繁更新。Blog通常按时间顺序组织其内容,以倒叙的方式将最新的内容放在最上面,这样人们就很容易捕获最新信息。三是充分利用链接,拓展文章内容、知识范围以及与其它Blog的联系。2007年底,
作者 张臣文
出处 《中小学电教(综合)》 2009年第4期18-20,共3页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献19

共引文献45

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部