浅谈课堂教学媒体使用误区

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摘要随着现代信息技术的不断发展，课堂教学形式也在发生重大变革，尤其多媒体技术在课堂教学中的大量运用，有效地增加了课堂教学的信息量，提高了课堂教学的效率和质量。在课堂教学中广泛使用多媒体已是大势所趋，那么，怎样才能更科学、更合理地运用多媒体进行课堂教学呢甲为了正确认识多媒体在课堂教学中的作用，首先应从思想认识上走出四大误区：

作者张红韫

机构地区抚宁县第一中学

出处《中小学电教（综合）》 2009年第4期26-28,共3页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词课堂教学形式使用误区教学媒体多媒体技术现代信息技术思想认识信息量科学

分类号 G202 [文化科学—传播学] D-4 [政治法律]

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中小学电教（综合）

2009年第4期

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