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用“第三只眼”看自己
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摘要
以辅导员的身份回到校园,我才蓦然发现真正的成长不过是刚刚开始。一直以为自己学习了心理学之后,能够对自己多几分了解,对别人也会多几分宽容。当我真正脱离了学生的身份,进入到工作岗位,才明白认识自己是一生的任务,必须经过实践的洗礼。在和学生相处的日子里,辅导他们,也是指导自己。快乐、痛苦的背后隐藏着学生们尚未挖掘的成长契机。
作者
郑孝莲
出处
《心理与健康》
2009年第6期34-35,共2页
Psychology & Health
关键词
工作岗位
辅导员
心理学
学生
分类号
R197.32 [医药卫生—卫生事业管理]
R47-4 [医药卫生—护理学]
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心理与健康
2009年 第6期
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