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谈低年级数学教学中对学生学习兴趣的培养
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摘要
兴趣是最好的老师,在数学教学中培养学生的学习兴趣,让学生在和谐愉悦的氛围中学习是调动学习积极性、树立学习自信心、提高教学质量的重要条件。在低年级数学教学中,有趣的教学情景、和谐的学习氛围、教师生动的语言都能很好的激发学生的学习兴趣。
作者
聂红梅
机构地区
山东邹平县长山镇范公小学
出处
《中国体卫艺教育》
2009年第5期35-36,共2页
关键词
学生学习兴趣
数学教学
低年级
培养
学习积极性
学习自信心
教学质量
教学情景
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国体卫艺教育
2009年 第5期
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