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小学教学合作学习的思考

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摘要 “自主合作探究”作为新课程标准颁布的学习方式,工作在第一线的教师,以极大的热情投入到合作学习的实践与探索中。合作学习充分体现了学生的主体地位,把课堂还给了学生,发挥了每个学生学习的积极性,培养了学生自主学习、相互交流、合作竞争的团队意识。合作学习方式已成为课堂教学的新亮点,取得了较好的效果。
作者 王教宪
出处 《中国体卫艺教育》 2009年第5期55-56,共2页
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