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信息技术与课堂教学整合应处理好的几个关系

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摘要 信息技术与课程整合已经轰轰烈烈地开展了好几年,在此过程中,笔者发现了一些问题,本文试图针对这些问题进行探讨,以求得出结论并对教学整合起到借鉴作用。
作者 张荣合
机构地区 北京市平谷中学
出处 《中国信息技术教育》 2009年第9期68-68,共1页 China Information Technology Education
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