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回溯百年教育思想 略论小学混合课程
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摘要
课程是应该不断地改进的,最完善的课程的产生,还有待于多数教育者的试验和努力。可是以一个人或是一个学校的能力,而想对于整个课程统统研究,恐怖是不可能的事,自从颁布新课程标准以后,许多学校都从事于新课程的实验,我们当然也确定了一个小小的工作。
作者
陈剑恒
出处
《基础教育课程》
2009年第5期1-1,共1页
关键词
新课程标准
教育思想
回溯
混合
小学
教育者
学校
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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