期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用新教材撬动教师角色的转变

下载PDF

导出

摘要一、由教教材者变为驾驭教材者新教材（北师大版）每个单元以开放性板块形式出现。如：一个单元分为热身、听、说、读前、读后、语言学习、语法、写作、综合技能、复习要点几个板块。课后练习也以板块形式出现。这样的安排有几点好处：

作者曾纪成

机构地区广东省佛山市高明一中

出处《基础教育课程》 2009年第5期48-49,共2页

关键词新教材教师角色北师大版语言学习综合技能复习要点课后练习板块

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄继飞.新目标英语七年级(下) 综合复习要点讲解[J].中学生英语（初中版）,2005(6):14-15.
2张建红.初三《思想政治》复习要点（三）[J].中学文科（初中语政外）,2000(6):36-37.
3陈雄.迟开的花[J].生活教育,2006,0(11):60-60.
4那些照耀心灵的师者[J].廉政瞭望,2012(16):18-19.
5四、公共生活中的道德规范[J].课程教材教学研究（小教研究）,2001(3):42-43.
6一、个人生活中的道德规范[J].课程教材教学研究（小教研究）,2001(3):37-39.
7二、家庭生活中的道德规范[J].课程教材教学研究（小教研究）,2001(3):39-41.
8张敏.二集体为重,做人为本(一)复习要点及复习要求[J].课程教材教学研究（小教研究）,2002(3).
9赵春祥.集合与简易逻辑复习要点[J].高考金刊,2005(9):38-39.
10孙琪斌.《有理数》复习要点与达标策略[J].中学生数理化（七年级数学）（华师大版）,2007(12):30-33.

基础教育课程

2009年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部